formation proposée par AGORA- Conseil en Entreprise

Bilan de competences à perpignan

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Le bilan de compétence est une action individualisée, coconstruire en fonction de vos besoins et qui doit en toute confidentialité, vous permettre de :

- Mener une analyse sur vos compétences professionnelles et personnelles, vérifier vos aptitudes et vos motivations
- Mener une réflexion pour définir votre projet professionnel et éventuellement votre projet de formation.
- Faire ressortir vos atouts et qualités pour la réalisation de votre projet.
- Etudier la faisabilité de votre projet dans l’environnement économique du territoire, dans votre environnement personnel.
- Définir le plan d’action nécessaire à la réalisation de son projet professionnel ou de formation.

PHASE 1 - PRÉLIMINAIRE

Lancer la démarche du bilan de compétences, en permettant :


D'analyser votre demande, vos enjeux, vos objectifs.
De confirmer votre engagement à atteindre les objectifs.
De vous informer sur la méthodologie, la fréquence des entretiens et sur les méthodes utilisées pendant le parcours.


PHASE 2 - INVESTIGATION

Revenir sur votre parcours personnel et professionnel pour se connaitre en s’inscrivant dans une démarche bienveillante :


Identifier les points clés de son profil, de sa personnalité, par le biais d'un échange par effet miroir, etc.
Evaluer ses savoirs, savoir-faire, savoir-être.
Réaliser des tests, des enquêtes métiers.
Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation du projet professionnel ou de formation.
Construire les bases de projets professionnels, de formation, de VAE, d'en vérifier la pertinence.


PHASE 3 - CONCLUSION

La phase conclusion permet de déterminer le projet professionnel et/ou son projet de formation en fonction des résultats obtenus, menés et validés :


Élaborer sa stratégie, faire ressortir son profil.
Formaliser sa stratégie d’action en adéquation avec le territoire économique et son environnement personnel.
Réaliser les étapes du plan d’action.


Mettre en place un indicateur permettant de mesurer les résultats atteints.

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